О ЗАНЯТИЯХ
Артикуляционная гимнастика, знакомство с буквами, звуковой анализ и чтение слогов/слов. Особенность моего подхода: всё в формате презентаций на сенсорном столе. Дети не пишут в тетрадях, а пальцами двигают буквы, нажимают ответы, обводят — учатся через движение и игру. Задействованы зрение, слух и осязание одновременно. Итог: дети читают осознанно и с интересом, без скуки и принуждения.